Dr. Chelsea Chandler, Ph.D. 担任卓越教师中心(CFE)主任. 切尔西是一位经验丰富的教育家，她对正义充满热情, equity, 在教学的交叉点包容, learning, 课程设计. 切尔西教过各种各样的课程，包括K-12, higher education, 非正式教育项目. 

在加入CFE之前，Chelsea曾在高等教育领域担任多个职位. 她的高等博天堂官方经历始于她被任命为芝加哥康考迪亚大学课程与教学助理教授. 她共同领导了课程与教学项目，并教授博天堂官方网站生教师教育课程，主题包括课程理论和设计, 具有文化持续性和响应性的教学法, 教育基础, 教师行动博天堂官方网站. 她在康考迪亚大学设计不同模式课程的经验使她在学习体验设计(LXD)领域寻求职业机会。.

作为一个学习体验设计师, 切尔西专注于协助密歇根大学的教师设计开放, 在线课程，并带领她的团队专注于包容性课程设计和教学法的教师发展. 在密歇根大学期间, 切尔西还教授了为期一年的学习体验设计实验室课程，并在学术创新中心指导学生.

切尔西的博天堂官方网站兴趣包括包容性教学法和课程设计, 课程开发, 以及在线教学, hybrid, 面对面的环境. 她定期在全国会议上展示她的博天堂官方网站成果, 在学术期刊上发表文章, 他是密歇根大学国家机构多样性中心多元化学者网络的成员.

Dr. Chandler holds a Ph.D. 托莱多大学课程与教学硕士, 以及BGSU的教学与学习教育学硕士学位. 

Holly Barber是一名教学设计师，拥有超过18年的高等教育经验, 有视频制作背景. At BGSU, Holly专注于帮助教师根据他们的学习成果设计课程，并提供各种专业发展研讨会. 在高等教育工作之前, 她曾是克利夫兰印第安人每周电视节目“印第安人的411”的视频编辑，并曾在NBC 24小时和WOUB工作. 她曾制作教育视频，并在欧文斯社区学院专攻教育技术. While at OCC, 作为教学设计师, 她获得了苹果认证，并为他们的iTunes大学项目创建了教育资源. 她热衷于高等教育中的新兴技术，以及为主动学习和翻转课堂模式整合视频.

作为CFE项目协调员, Sally Thelen协调教师发展计划和CFE活动，并与CFE团队成员合作进行项目开发和评估. 莎莉有丰富的课堂教学经验, 曾在高等教育机构教授英语作为第二语言(ESL), 成人学习环境, 在美国和世界各地的K-12学校工作了近20年. 除了她的课堂经验, Sally曾在密歇根大学的密歇根语言评估(MLA)和卢尔德大学担任评估专家. At Lourdes, 她领导了机构认证工作, 协调学术和课程评估活动, 并支持教职员工进行评估开发. 莎莉致力于为所有学习者培养一个包容的课堂体验，并支持教师实施公平的教学和评估实践. Sally拥有纽约州立大学布法罗分校的英语教学硕士学位和西密歇根大学的教育与教学技术硕士学位.

Debipreeta Rahut是博天堂官方网站媒体与传播学院的博士生和博天堂官方网站生助教. 她在加尔各答大学获得新闻与大众传播文学硕士学位，并在苏格兰教会学院获得英语文学荣誉学士学位, Kolkata, 隶属于印度加尔各答大学.

在州立鲍灵格林大学, 她曾担任COMM 1020:公共演讲导论的记录讲师，并担任COMM 3030:说服性沟通的助教. At present, 她是《博天堂官方网站》的讲师，也是《博天堂官方》的助教. Besides, 她自愿担任两门在线异步课程——MDIA 4670/MC 5670:性别——的助教, Media & 文化与通信4080/MC 5080:跨文化交际. 她还参与了美国国家科学基金(NSF)资助项目. (1760389)，分别于2022年和2023年夏季担任BGSU ALLIES团队的在线学习设计师和博天堂官方网站助理, 她在哪里协助他们设计, developing, 修订针对教员和教员管理人员的在线培训模块，内容涉及盟友关系和包容性领导原则与实践，重点关注性别平等.

Debipreeta的博天堂官方网站兴趣包括性别和技术, 社交媒体行动主义, Digital Culture, Migration Studies, Feminist Studies, 及后殖民博天堂官方网站. 她热衷于包容性和跨文化教学，并努力以尊重和合作的方式与学生互动. Debipreeta的教学理念与女权主义教育学是一致的, 使课堂成为对学习进行开放和批判性讨论的空间, 分散权力，从而促进有效教与学的有利环境.